БЛОГ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЬНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА "ЛЕСНЫЕ РОБИНЗОНЫ", УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ МАОУ "УРМАРСКАЯ СОШ ИМ.Г.Е.ЕГОРОВА" ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ НИКОЛАЕВОЙ КЛАВДИИ АНАТОЛЬЕВНЫ

Поиск по блогу

воскресенье, 5 июня 2022 г.

День эколога!

Пятого июня в России отмечают День эколога. В 2022 году праздник выпал на воскресенье. Дата совпадает со Всемирным днем окружающей среды.
Экологический рейтинг регионов РФ составляет общероссийская организация "Зеленый патруль". Выше всех она оценивает положение в Тамбовской, Белгородской областях и в Алтайском крае. Среди худших: Омская, Свердловская и Иркутская области.
По итогам 2020 года министерство природных ресурсов России отметило сокращение количества городов с высоким и очень высоким уровнем загрязнения воздуха (с 40 до 34), снижение объема выбросов загрязняющих веществ (на 2,2%) и отходов (на 10,3%).
Несмотря на множество программ в сфере охраны природы, ООН по-прежнему считает изменение климата, сокращение биоразнообразия и проблему отходов угрозой номер один для существования человечества.
Проявить заботу об окружающей среде может буквально каждый. Для этого экологи советуют экономить свет и воду, больше пользоваться общественным транспортом и велосипедами, не покупать ненужную еду и одежду и в принципе потреблять меньше.

четверг, 2 июня 2022 г.

Исследовательская деятельность летом.

Биология и экология относятся к естественным наукам. Основными методами познания законов жизни являются наблюдение и эксперимент. Овладение этими методами имеет не только научное, образовательное, но также развивающее и воспитательное значение.
В преподавании биологии и экологии разработаны разнообразные формы экспериментально-исследовательской работы учащихся. Каждый год я предлагаю ученикам летние творческие задания.
Летние задания выполняются в наиболее благоприятный период года, когда интенсивно протекают все процессы жизнедеятельности и происходят заметные изменения в живой природе. Летом наиболее велика близость людей с природой, активность общения с ней.
Разработанная мной система летних творческих заданий для учащихся 5–11-х классов включает подготовительный, рабочий и отчетный этапы. Тематика работ охватывает весь курс школьной биологии и экологии.
Предлагаются задания разного уровня. Ребята могут выбрать задание в соответствии со своими интересами и возможностями. При выполнении задания учащиеся получают методическую помощь:
– по разным видам заданий составлены инструктивные карточки;
– организуются индивидуальные и групповые консультации в течение учебного года и в каникулярное время.
Исследовательская деятельность летом связана в основном с экологическим мониторингом окружающей среды в районах проживания и школьного лесничества.